Crossmedia is een studierichting in de dubbele finaliteit binnen de STEAM-afdeling van onze school, waar zowel theoretische kennis als praktische vaardigheden worden gecombineerd.
In deze richting zijn verbeeldingskracht en creativiteit essentieel.
Je wordt opgeleid om verschillende technische vaardigheden te combineren, zodat je krachtige, geïntegreerde projecten kunt realiseren. Denk bijvoorbeeld aan het integreren van video, animatie, grafisch ontwerp en een webpagina om een project vorm te geven.
Je leert onder meer:
Dan is Crossmedia iets voor jou!
Je kan instromen als je geslaagd bent de tweede graad doorstroom en de tweede graad dubbele finaliteit. Talent en interesse voor creatief ontwerpen en technologisch inzicht zijn belangrijk, net als de algemeen vormende vakken.
Als je geslaagd bent in de derde graad, behaal je in functie van de richting die je volgde een beroepskwalificatie:
Afgestudeerd in deze richtingen maakt dat je daarnaast een brede keuze hebt in bacheloropleidingen. Hieronder vind je de meest logische vervolgopleidingen die als leidraad kunnen dienen. Er zijn nog andere opties, uiteraard maak je zelf een keuze.
Audiovisuele en beeldende kunsten (Beeldende kunsten), Gecombineerde studiegebieden (digital design and development), Industriële wetenschappen en Technologie (Digital arts and Entertainment, Grafische en digitale media, Multimedia en communicatietechnologie, Interactive Multimedia Design), Handelswetenschappen (Informatiemanagement en Multimedia), Onderwijs.
Lestabel |
5de jaar
|
6de jaar
|
|---|---|---|
| Vak | Uren | |
| Godsdienst | 2 | 2 |
| Aardrijkskunde | 1 | 1 |
| Engels | 2 | 2 |
| Frans | 2 | 2 |
| Geschiedenis | 1 | 1 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Natuurwetenschappen | 1 | 1 |
| Nederlands | 3 | 2 |
| Wiskunde | 2 | 2 |
| Skills | 0 | 1 |
| SPECIFIEKE VORMING: | 17 | 17 |
| – Digital Design | 5 | 5 |
| – Motion Design | 4 | 3 |
| – Coding | 3 | 4 |
| – Project | 2 | 2 |
| – Kunstbeschouwing | 1 | 1 |
| – Keuzevak STEM-skills (webdevelopment) of STEAM-skills (design) | 2 | 2 |
| TOTAAL AANTAL LESUREN | 33 | 33 |